“孩子上课没人管”“老师根本注意不到我家孩子的问题”——这是不少家长选择大班美术课的通病。而艺思童坚持的小班教学模式，用“少而精”的教学优势，让每个孩子都能得到充分关注，成为成长路上的“定制化护航”。
科学班额设定是关注的基础。艺思童严格控制每班人数，3-6岁启蒙班不超过8人，7-12岁进阶班不超过12人，师生比保持在1:6-1:8。这个比例既能让孩子在小组互动中激发灵感，又能确保教师有足够精力关注到每个孩子。与动辄20多人的大班不同，这里的教师能记住每个孩子的性格特点、创作风格与薄弱环节，比如谁擅长色彩搭配、谁线条掌握不足、谁容易缺乏自信。
个性化指导是关注的核心。在小班课堂上，教师不再是“统一授课”，而是“巡回指导+精准点拨”。画“我的梦想家园”时，教师会走到每个孩子身边：对线条僵硬的孩子，用“线条跳舞游戏”帮其放松；对色彩单调的孩子，引导他观察自然中的色彩搭配；对不敢下笔的孩子，蹲下来一起构思画面。有个孩子总喜欢用黑色作画，大班课上老师只说“少用黑色”，而艺思童的教师在小班课中发现他是想画“夜晚的星空”，便引导他加入荧光颜料，最终创作出让全班惊艳的《星空城堡》。
精细化反馈让家长更安心。每次课后，教师会针对每个孩子的课堂表现、作品亮点与改进建议，撰写个性化反馈手册，还会拍摄创作过程小视频发给家长。每月的家长会更是“一对一沟通”，结合成长档案袋详细分析孩子的进步轨迹。这种“教师懂孩子、家长知进度”的小班优势，让每个孩子都能在关注中稳步成长。
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